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MÓDULO II ESPAÑOL

Desplegar tabla de contenidos

  • 1. Competencias y Criterios
  • 2. ¡Entre líneas!
  • 2.1. ¿Qué es la literatura?
  • 2.1.1. – Actividad 01
  • 2.1.2. Los géneros literarios
  • 2.1.2. – Actividad 02
  • 2.1.2. – Actividad 03
  • 2.1.2. – Actividad 04
  • 2.1.3. – Actividad 05
  • 2.2. Movimientos literarios
  • 2.2.1. – Actividad 06
  • 2.2. – Actividad de romanticismo – Actividad 07
  • 2.3. – Actividad 08
  • 2.4. Literatura antigua
  • 2.4.1. – Actividad 09
  • 2.5. ¿Cuál es la diferencia entre Resumen y síntesis?
  • 2.5.1. – Actividad 10
  • 2.6. El comentario crítico de textos
  • 2.6.1. Pautas para la redacción del cometario
  • 2.6.2. – Actividad 11
  • 2.7. La reseña literaria
  • 2.7.1. Criterios a considerar para la redacción de una reseña
  • 2.7.2. – Actividad 12
  • 3. Bibliografía y webgrafía
2. ¡Entre líneas!
2.6. El comentario crítico de textos.
Fase previa: Lectura, subrayado y esquema.
  • Antes de comenzar también debemos solucionar las dudas léxicas.
  • A continuación, es bueno subrayar y esquematizar las ideas fundamentales del texto.
  • También resulta muy útil emplear los márgenes del texto para hacer anotaciones y apuntar todo aquello que nos vaya sugiriendo el texto: temas tratados, razonamientos que nos agraden, que nos molesten, que nos emocionen.
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Nosotros

Formamos personas competentes, críticas, responsables, educadas y autosuficientes capaces de diseñar su propio destino, basadas en sus procesos de formación integral, desarrollando las competencias en pro de la transformación de su entorno y realidad social.

 

Información

Encuentra nuestra planta física en la ciudad de Bucaramanga, lo invitamos a conocer nuestro colegio.

Calle 46 No. 36 – 30 Cabecera del Llano
Bucaramanga – Santander
Tel. +57 7 643 7251
Cel. +57 317 440 2922

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