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MÓDULO I ESPAÑOL

Desplegar tabla de contenidos

  • 1. Competencias y Criterios
  • 2. Cuerpos Textuales
  • 2.1. Importancia de la comprensión, interpretación y producción de textos
  • 2.1.1. Lectura “¿Por qué escribo?”
  • 2.1.2 – Actividad 01
  • 2.1.3. Lectura. “Los límites de la interpretación” Por Umberto Eco
  • 2.1.4. – Actividad 02
  • 2.1.5. Lectura “Lunes sin carne” por Hector Abad Faciolince
  • 2.1.6. – Actividad 03
  • 2.2. Tipologías Textuales
  • 2.2.1. – Actividad 04
  • 2.3. Artículo de Opinión
  • 2.3.1. Características del artículo de opinión
  • 2.3.2. Tipos de artículos de opinión
  • 2.3.3. – Actividad 05
  • 2.4. El Debate
  • 2.4.1. Características de un debate
  • 2.4.2. Argumentaciones
  • 2.4.3. Participantes de un debate
  • 2.4.4. Temas de un debate
  • 2.4.5. Estructura de un debate
  • 2.5. – Actividad 06
  • 3. Bibliografía y webgrafía
2. Cuerpos Textuales
2.1. Importancia de la comprensión, interpretación y producción de textos.
Actividad 03

Por favor, descargue el siguiente archivo en plataforma, resuelva las actividades y súbalas de nuevo con su nombre.

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    Nosotros

    Formamos personas competentes, críticas, responsables, educadas y autosuficientes capaces de diseñar su propio destino, basadas en sus procesos de formación integral, desarrollando las competencias en pro de la transformación de su entorno y realidad social.

     

    Información

    Encuentra nuestra planta física en la ciudad de Bucaramanga, lo invitamos a conocer nuestro colegio.

    Calle 46 No. 36 – 30 Cabecera del Llano
    Bucaramanga – Santander
    Tel. +57 7 643 7251
    Cel. +57 317 440 2922

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