MÓDULO II FÍSICA
- 1. Competencias y Criterios
- 2. Óptica y electricidad
- 2.1. La naturaleza de la luz
- 2.1.1. – Actividad 01
- 2.1.2. Velocidad de la luz
- 2.2. Reflexión de la luz
- 2.2.1. – Actividad 02
- 2.2.2. Ley de la reflexión
- 2.3. Refracción de la luz
- 2.3.1. Ley de la refracción
- 2.3.2. Algunas aplicaciones de la refracción
- 2.3.2. – Fibra Óptica
- 2.3.2. – Prisma Óptico
- 2.3.3. Instrumentos ópticos
- 2.3.3. – Lentes
- 2.3.3. – Cámara fotográfica
- 2.3.3. – Ojo humano
- 2.3.3. – Telescopio
- 2.3.4. – Actividad 03
- 2.4. Carga eléctrica: Ley de Coulomb
- 2.4.1. La balanza de torsión
- 2.4.1. – Ejercicio Resuelto de Coulomb
- 2.4.2. – Actividad 04
- 2.5. Carga eléctrica: Ley de Ohm
- 2.5.1. – Actividad 05
- 3. Bibliografía y webgrafía
1. Competencias y Criterios.
Haz clic en cada botón para desplegar las competencias y criterios para este curso.
- Uso comprensivo del conocimiento científico.
- Explicación de fenómenos
- Conocimientos propios de las ciencias naturales: entorno físico.
- Ciencia, tecnología y sociedad.
- Compromisos personales y sociales.
- Reconocer el carácter ondulatorio del sonido y la luz, identifica en la naturaleza los fenómenos ondulatorios, acústicos y ópticos.
- Plantear y resuelve problemas relacionados con cualidades del sonido, fuentes sonoras e instrumentos ópticos
- Identificar el tipo de carga eléctrica (positiva o negativa) que adquiere un material cuando se somete a procedimientos de fricción o contacto.
- Reconocer que las fuerzas eléctricas y magnéticas pueden ser de atracción y repulsión, mientras que las gravitacionales solo generan efectos de atracción.
- Construir y explica el funcionamiento de un electroimán.
- Establecer relaciones entre fuerzas macroscópicas y fuerzas electrostáticas.
- Establecer relaciones entre campo gravitacional y electrostático y entre campo eléctrico y magnético.
- Identificar características de circuitos en serie y paralelo a partir de la construcción de circuitos con resistencias.
