MÓDULO II SOCIALES Y DEMOCRACIA
- 1. Competencias y Criterios
- 2. Las civilizaciones fluviales
- 2.1. Historia de Mesopotamia y creciente fértil
- 2.1. – Sumeria
- 2.1. — Periodo de Uruk
- 2.1. — Periodo Dinástico Arcaico
- 2.1. — Periodo Acadio
- 2.1. – Babilonia
- 2.1. Actividad 01
- 2.2. Egipto, el regalo del Nilo
- 2.2.1. Historia de Egipto
- 2.2.2. El Estado Egipcio
- 2.2.3. La Sociedad Egipcia
- 2.2.4. La Religión y la Cultura Egipcia
- 2.3. Civilización China
- 2.3. – Importancia de los grandes ríos
- 2.3. – Organización social y económica
- 2.3. – Organización política
- 2.3. – Religión
- 2.3. – Arte
- 2.3.1. Importar desde China: el mito del producto basura
- 2.3.2. Aportes de la civilización China al mundo
- 2.3.2. – El Papel
- 2.3.2. – El papel recortado
- 2.3.2. – La imprenta
- 2.3.2. – La brújula
- 2.3.2. – La pólvora
- 2.3.2. – La porcelana
- 2.3.2. – La seda
- 2.3.2. – Las cometas
- 2.3.2. – El ábaco
- 2.3.2. – La gran muralla China
- 2.3.6. Actividad 02
- 2.4. India
- 2.4.1. Ubicación geográfica
- 2.4.2. Periodos históricos
- 2.4.3. Organización política
- 2.4.4. Organización social
- 2.4.5. Organización económica
- 2.4.6. Religión
- 2.5. Hebreos
- 2.8. Actividad 03
- 3. Bibliografía
2. Las civilizaciones fluviales.
2.2. Egipto, el regalo del Nilo.
2.2.4. La Religión y la Cultura Egipcia.
- La CULTURA egipcia fue muy importante para la posteridad: obras religiosas (Libro de los Muertos), literarias (Sinuhé), científicas, técnicas… Además, su calendario era muy parecido al actual (dividido en tres estaciones: inundación, siembra y cosecha), conocían las operaciones matemáticas elementales y avanzaron mucho en las prácticas médicas (cirugía y tratamientos para muchas enfermedades).
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